Un refuge inédit pour une famille géorgienne à l’école Léonard de Vinci de Strasbourg
Depuis plusieurs semaines, une famille originaire de Géorgie, composée de deux adultes et leurs trois enfants, bénéficie d’un hébergement exceptionnel au sein de l’école Léonard de Vinci à Strasbourg. Confrontée à une situation d’extrême vulnérabilité, cette famille a trouvé dans cet établissement scolaire un abri temporaire qui va bien au-delà du simple logement. Cette démarche solidaire illustre la volonté forte des acteurs locaux d’offrir un cadre sécurisant et propice à l’intégration des migrants.
Au-delà du toit offert, cette initiative vise également à garantir aux enfants un environnement éducatif stable et inclusif. En effet, intégrer les jeunes dans le système scolaire est essentiel pour leur développement personnel et social.
Dispositifs mis en œuvre pour accompagner la famille
- Mise à disposition des espaces inutilisés pour l’hébergement temporaire
- Soutien social assuré par des bénévoles ainsi que par le corps enseignant
- Programmes pédagogiques adaptés aux besoins spécifiques des enfants non francophones
- Ateliers interculturels réguliers favorisant les échanges entre cultures différentes
| Âge des enfants | Classe fréquentée | Langue maternelle |
|---|---|---|
| 8 ans | CE2 | Géorgien |
| 10 ans | CM1 | Géorgien |
| Âge des enfants | Niveau scolaire | Langue parlée | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 13 ans | 4ème | Géorgien
L’implication active du corps enseignant et des élèves dans l’accueil solidaire L’école Léonard de Vinci incarne un exemple concret où solidarité rime avec engagement collectif. Les enseignants ont revu leurs approches pédagogiques afin d’intégrer pleinement la famille géorgienne accueillie. Des séances quotidiennes dédiées à l’apprentissage du français sont organisées tant pour les parents que pour les enfants afin d’améliorer leur communication et faciliter leur adaptation sociale. L’enthousiasme ne se limite pas au personnel éducatif : les élèves participent activement en proposant diverses initiatives visant à créer un climat inclusif :
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